首页 >> 新闻详情

电话:0755-8884 7072
传真:0755-6110 4122
手机:13824307586廖生
邮箱:113533357@QQ.com 

 

  新闻详情 首页>新闻中心

朱霞骏老师教你一年级同步学海量阅读(连载) ——2015-8-31日致家长的信

亲爱的家长:

您好!很高兴因为孩子,我们走到了一起

 

昨天,利用网络,对孩子们学前的知识储备做了一个初步的了解,以便我根据班级学生的实际情况更好地安排我的教学。感谢家长们的配合和协助,使我的这项工作基本达成。

 

我主张零基础入学,所以,不管孩子学前是否学过什么,老师不会作为评价孩子的标准,请家长不用担心,小学学习重要的是习惯和热情,希望我们从现在开始,相互合作,把最重要的带给我们的孩子!

 

今天,是和孩子们见面的第一天,第一次面对这些可爱的孩子,我和各位家长一样,心中充满期待。面对着这群孩子,我不由感叹:“站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后的他们却将发生多少不同!”“不同”的原因有很多。最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。

 

令我欣喜的是,我们的很多孩子都自豪地告诉我,他(她)的爸爸妈妈一直带着他(她)坚持亲子阅读。看着这些孩子神采飞扬地述说爸爸妈妈带着他们读书的场景,感觉是看到了世界上最美的一道风景,

 

9月1日,孩子即将开启他们的学习征程,这个过程是艰辛的,作为他们的老师,我会竭尽全力引领、帮助孩子们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么幸福。相反,那些得不到父母应有关心的孩子,又是多么可怜。

 

那么,就以此为新的起点,我愿和家长们一起携起手来,把阅读这一件美好的事带进每一个孩子的生命里,在孩子们成长的道路上,我们也和孩子共同经历再一次成长!

 

家长们,从今晚做起——请和孩子一起,安静地看书。如果您无法在书桌前坐半个小时,又拿什么去要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢!今后,涉及到孩子阅读、家长阅读等等的问题,我会根据具体情况向您提出建议,仅是建议。如果您愿意,如果您真的很爱您的孩子,请与我,与我们的孩子一路同行。

 

如有疑问,望多联系沟通。谢谢您细读此信并盼反馈。

 

今日建议:

一、今天,我们学习了两首入学儿歌,大部分孩子当堂就能认读,一部分学生已经能够背诵,家长可以问问孩子了解一下;

 

二、今天抽时间对孩子们的拼音认读进行了一些了解(时间有限,抽取了一部分),明天,我们将开始在课堂上学习语文教材和《学拼音儿歌77首》(本书明天下发),我已将《韵母歌》和《声母歌》的音频上传至群文件,请家长及时下载,经常播放给孩子听,先听熟。

 

三、在孩子的书包里装一本轻便的课外书,他作业完成的时候可以看。

 

四、要求孩子每天半小时课外阅读,以提高孩子识字量,巩固拼音,养成阅读习惯。(推荐阅读:《日有所诵》,广西师范大学出版社出版,薛瑞平、徐冬梅、丘凤莲主编)

 

五、每次给孩子买书的时候,您也给自己买一本。(家长推荐阅读:《朗读手册》,吉姆.崔利斯著;《让孩子踏上阅读快车道》上下册,江西人民出版社出版,韩兴娥著。)

 

一(3)班语文老师 朱老师

 

2015年9月1日